Livret table d’exposition et boîte à question

Table d'exposition

 

 

Comment accueillir facilement

Les « objets » que vos élèves apportent,

en 20 minutes par jour ?

 

Voici comment je fais depuis 30 ans 🙂

Ce qui est difficile ?

Sans technique efficace,

vous laissez les objets des enfants trainer.

Vous ne tirez pas le maximum de ces trésors.

Même si ces « choses » sont excellentes.

Parce qu’aucun objet n’est intéressant tout seul, de lui-même.

Chaque jour, les « trucs » de vos élèves restent lettre morte,

parce qu’ils ne sont pas mis en valeur.

Conséquence directe : les rêves de vos enfants ne se concrétisent jamais.

Peu importe l’objet.

Que ce soit une vieille pièce, un morceau de journal, un réveil, une casquette, un marron,

vous DEVEZ les accueillir.

Pas le choix.

Autre problème : vous n’avez jamais le temps.

Vous essayez de caser la coquille d’escargot de Paul

entre les maths et la leçon d’histoire,

Vite fait.

Car vous sentez confusément

que c’est important pour Paul …

Moi aussi, je me demandais

Comment tenir compte des trouvailles, des objets

que mes élèves apportaient.

Je me demandais quel était le meilleur moyen

De les « exploiter ».

Parce que « l’ambiance » de classe

L’investissement des élèves en dépendent.

 

Alors je suis fière de vous présenter mon nouveau livret

Sur la table d’exposition et la boîte à question.

Comment tenir compte et accueillir

Ce que les enfants apportent (ou veulent apporter).

Le secret : juste une table

pas besoin de matériel 🙂

 

Dans ce livret, je vous montre aussi

Comment accueillir les questions (nombreuses) des enfants

Avec une technique toute simple : une boîte (à chaussures).

Le résultat est, à mon humble avis, un engagement fort des élèves.

Pas besoin de tout changer dans la classe :

Juste une table et une boîte.

J’ai conçu ce livret pour qu’un enseignant motivé,

qui n’a pas ou peu d’expérience en classe coopérative,

puisse enfin créer facilement

des espaces de parole pour ses élèves.

Je détaille…

Lorsque vous suivrez ce livret-formation, vous découvrirez…

Partie 1 : D’abord, la table d’exposition

  1. Pourquoi ?
  2. Où ?
  3. Quand ?
  4. Comment ?

>> avec une fiche-guide pour démarrer et une monographie pour aller plus loin.

Partie 2 : la boîte à question

  1. Pourquoi ?
  2. Où ?
  3. Quand ?
  4. Comment ?

>> avec une fiche-guide pour démarrer et une monographie pour aller pus loin.

Ce n’est pas de la théorie.

C’est une formation qui récapitule tout ce que je sais sur la table d’exposition et la boîte à question

et qui vous montre comment réussir à les mettre en place dès demain dans votre classe.

Ce qui va changer pour vous ?

Vous apprenez une méthode qui va vous différencier des autres, de la routine.

Vous augmentez la motivation des élèves.

A vous de prendre la décision maintenant

La seule vraie question à vous poser, c’est :

à quel point je souhaite accueillir mes élèves ?

Ce livret pour 14 euros seulement (au lieu de 26€, soit 12 € de réduction).

(Attention, cette offre est susceptible d’être retirée à tout moment)

N’oubliez pas de m’envoyer votre adresse postale par mail

(en utilisant la page contact)

Vous pouvez payer par virement bancaire :

IBAN DE49 7603 0080 0240 6959 90 –
BIC CSDBDE71XXX

Par paypal 




 

 

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